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【バスケ部通信5号】練習試合 vs川越東

<バスケ部の保護者の皆様へ>
本日は、お忙しいなか、ありがとうございました。
今日の練習試合で、気づいた点などございましたら、
コメント欄でも、お便りでもお待ちしております。

1219.jpg


12192.jpg

<結果と馬メモ>
Aチーム 1回目 

1ピリ 18-8 

一番で運ぶかか二番で運ぶ。確率のいい方法で運ぶこと。

2ピリ 26-24

特に後半のメンバー、コミュニケーションがとれていない。
1年生ガードのI・Tが、声を出しているが、それに頼りきっている気がする。

2年生ガードのT・T。
ボールをどうやって運ぶことができるかを考えることが課題。
今の段階では、全力で走ってやっと抜けるレベル。

Aチーム 2回目

ディフェンスのプレッシャーが、弱い。
キャッチの瞬間にファールにいっても、シュートファールには、ならないよ。
シュートファールではなく、そのようなプレッシャーをかけるファールに!

足がついてきていない。
日頃の練習で、もっと真剣に走り込む必要あり!!!

1ピリ 7-7

パスのリズムが、悪いからオフェンスが悪くなる。
ディフェンスは、後手に回ってしまってはいけない。
自分たちから、先手で行くことでオフェンスのリズムができる。

2ピリ 23-23

ふりきるフラッシュを!
特にフォワードが、バックコートに残りすぎ。


Bチーム

16-32

2年生 S・T 、Y・T

判断力があれば、それなりにバスケットはできるようになる。
だから、人の試合を集中してみて、判断力の経験を積め!

ボール持っているときと、持っていないときだと、どっちの時間が長いか?
持っているの1に対して、持っていないのが、4しかないでしょ。
だから、持っていないときのオフェンスとディフェンスを、もっと重視するべし。

Aチーム 3回目

28-50

ディフェンスをするときには、オフェンスの動きを読むこと。
ヘルプのディフェンスによって、止められた相手のオフェンスは、
どのようなことをしたいのかまでみる。

自分のマークマンを守るだけでなく、チームで5対5を守らなくてはならない。
もっとコミュニケーションを!


<保護者コメント>

試合の途中に、保護者にコメントをもらった。
その1つが、


「声がでていない、本気を感じない。試合以前の問題。中学は、とにかく楽しく部活がやれればいいっていうレベルなんですかね。」

わざわざ、お仕事が休みの日、今日は大勢の保護者の方が応援にきてくださった。

一所懸命なプレイ、全力のプレイを見せて、
元気をもらって、明日からの仕事が頑張れるような。

そんな試合を見せてほしい。

そのためには、練習からだろう!!!
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お疲れさん^w^

メモがわっかんないけど、
全力でプレイできたならイイんぢゃん!!

お疲れぇぇぇぇさまでしたww

イエ~~イ!!

ついにやっと来たZE☆
うちのAlto Saxv-268v-364
ピンクシルバーで超カッケーのww

早く吹きたいけど、いまからかえちゃうと
慣れるのに…1年ゎかかるんで…
にちゅうの楽器で頑張りまっす!!
ちなみに、YAMAHAだすww

カスタムEXだから、超イイ音v-353(のハズ…)
高校いったら使うYO☆

あとねぇ、ウォークマンも買ったの♪♪
音楽ききほーだいだぁv-342v-346ww

       んぢゃっv-294

おつー

おつかれー
上記のメモで何いってんのかさっぱりだけどww

これ言ったら誰だかわかっちゃうけど↓
BUMPがアルバム『COSMONAUT』出したって

新曲も結構入ってるよ~
約2年ぶり(?)のアルバムだねー


これでもう誰だかわかったよね?

それじゃぁ退散!!v-222

こぉしぃんしなぁいのぉぉ??
さんそぉかいじゅんびてきなぁ?

まぁがんばってねぇぇww

ねんむいなぁ……

更新待っとるでー。

BUMPアルバム出すんだー。知らんかった。
つぶやいています。

horsefield98 Reload

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プロフィール

うまてぃー

Author:うまてぃー
中学校教諭です。
担当は、社会科・野球部です。
ブザン公認マインドマップ(R)フェロー七期研修生として、活動をしています。また、カラーセラピストの資格も持っています。

大学4年生から原田隆史先生の教師塾で学び、教員採用試験のサポートをする教師養成塾スタッフをしています。


社会科教育と学級経営に興味を持っています。
最近の一番の興味は、チームビルディングとマインドマップ(R)です。

幼稚園から中学校まで、シンガポールや香港に住んでいました。

趣味:映画(ショーシャンクが大好き!)ミュージカル(RENTが大好き)読書(司馬遼太郎)、坂本龍馬、ミスチル歴14年、JAZZ好きです。いつか、バンド組んでライブしたい!!

(学習欲、ポジティブ、達成欲、成長促進、最上志向)

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